Qu'est-ce que l'apprentissage cognitif?

L'apprentissage cognitif est l'apprentissage en expérimentant, en touchant, en écoutant ou en percevant autrement.Ceci se différencie des autres théories de l'apprentissage, comme le comportementaliste, par le fait qu'il ne nécessite que le cerveau des apprenants et un stimulus.L'apprentissage cognitif est basé sur les théories psychologiques de la Gestalt et la psychologie du développement de Jean Piagets.L'apprentissage est inclus dans le spectre du terme, tout ce qui est appris par une lecture indépendante, comme tout ce qui est appris en lisant un site Web ou un livre.

L'imitation est une forme d'apprentissage cognitif, et bien qu'elle soit simpliste, cela dépend uniquement de l'observation d'un autreLe comportement des personnes comme étant un bon moyen de parvenir à une fin.Les types d'apprentissage cognitifs plus complexes incluent la lecture, l'écoute, l'observation et le toucher.Tout apprentissage réalisé par l'expérience peut être classé dans cette catégorie.Cela a conduit de nombreuses personnes à classer ce type d'apprentissage comme un apprentissage passif, mais bien que le corps semble passif, l'esprit ne l'est certainement pas.

Les théories de Piaget et de la psychologie de la Gestalt sont à la base de l'apprentissage cognitif.Les principaux principes de la psychologie de la Gestalt sont que les gens structurent et organisent leur propre expérience, que la perception n'est pas la même que la réalité, et que l'expérience humaine doit être comprise dans son ensemble.Essentiellement, il indique que l'organisme a plus d'influence sur la façon dont il organise et stocke les informations qu'on ne le pensait auparavant.

Les théories des piagets vont plus loin et déclarent que les humains comprennent de nouveaux événements par l'hébergement ou l'assimilation.L'hébergement modifie ou change de compréhension pour s'adapter à un nouvel événement.L'assimilation utilise des schémas existants pour comprendre un nouvel événement.

Le terme cognitif fait référence aux processus qui se produisent dans le cerveau.Le nom l'apprentissage cognitif peut sembler quelque peu répétitif, car tout l'apprentissage doit à un moment donné se produire dans le cerveau.Pour différencier l'apprentissage cognitif et d'autres types d'apprentissage, il est utile de penser à l'apprentissage comportementaliste.Ce type dépend du conditionnement classique et opérant.

L'apprentissage comportementaliste enseigne les choses des étudiants en émettant une récompense ou une punition en réponse à un certain comportement.Si quelqu'un veut que son chien soit sur le commandement, il lui dirait de s'asseoir, puis de fournir un régal lorsque le comportement est affiché.Le chien, en réponse à ce renforcement positif, répéterait alors le comportement afin d'obtenir une autre gâterie.Bien que certains processus cognitifs se produisent évidemment, l'apprentissage est principalement dû à une réponse innée à la réception d'une récompense.