Quels sont les différents types de thérapie de jeu pour les enfants?

La thérapie de jeu est un traitement spécialisé dans lequel les thérapeutes regardent les enfants jouer et utiliser ce qu'ils observent pour les aider à faire face aux problèmes émotionnels, mentaux ou comportementaux.Il existe plusieurs types de thérapie de jeu pour les enfants, notamment une thérapie basée sur l'enfant, la famille et le groupe.Les trois peuvent être effectués avec différents niveaux de participation du thérapeute.Les séances peuvent inclure une gamme d'activités, qui sont généralement choisies en fonction de l'âge et des préférences de l'enfant.

Trois types principaux

L'un des types de thérapie les plus courants pour les enfants est la thérapie basée sur l'enfant, dans laquelle un thérapeute et un enfant travaillent seuls.Ceci est souvent utilisé s'il y a une préoccupation concernant les parents ou les abus dans la famille, mais peut également être fait simplement pour rendre l'enfant plus à l'aise.Il peut être utilisé pour traiter les problèmes comportementaux, l'anxiété, le trouble du déficit de l'attention (ADD) et le trouble d'hyperactivité du déficit de l'attention (TDAH), le trouble de stress post-traumatique (SSPT), l'autisme et les effets des abus.

Une autre technique couramment utilisée comprend laParticipation du père de l'enfant, de la mère, des frères et sœurs ou d'autres membres de la famille.C'est ce qu'on appelle une thérapie familiale ou une thérapie filiale, et est souvent utilisée lorsque les enfants éprouvent une anxiété de séparation grave ou lorsque certains types d'abus sont possibles.Le thérapeute n'est pas toujours directement impliqué dans les séances de thérapie filiale, mais les regarde presque toujours et discute des points positifs et négatifs avec les parents par la suite.Cela peut être aussi utile pour les parents qu'aux enfants, car ils peuvent acquérir des compétences parentales et améliorer leur relation avec l'enfant.La thérapie filiale classique se concentre sur quatre domaines principaux et MDASH;structurant, écoute empathique, jeu imaginaire centré sur l'enfant et limite et mdash;Mais chaque session est généralement adaptée aux besoins spécifiques de la famille.

Un type de thérapie de jeu supplémentaire pour les enfants est une thérapie en groupe.Au cours de ces séances, un grand groupe d'enfants joue ensemble pendant que le thérapeute regarde et participe parfois.Ceci est destiné à aider à renforcer les compétences sociales et l'estime de soi.Il peut également aider les thérapeutes à traiter les enfants individuels en les laissant observer comment l'enfant interagit avec les autres.Il est parfois utilisé lorsqu'un enfant se sentait trop intimidé pour travailler avec un thérapeute seul, mais peut également être utilisé pour préférence ou commodité.dans une directive ou une manière non directive.La principale différence entre celles-ci est le niveau d'implication des thérapeutes.Les deux commencent par le thérapeute suggérant un sujet ou une activité générale, mais dans la thérapie de jeu directive, le thérapeute pose souvent des questions aux enfants tout au long de la session, l'encourage à parler davantage de certains sujets ou participe à des activités avec l'enfant.En thérapie non directive, le thérapeute regarde généralement l'enfant, puis interprète les résultats de l'activité, comme un dessin.

D'une manière générale, la thérapie directive est considérée comme une thérapie cognitivo-comportementale (TCC), en se concentrant sur le comportement et les actions conscientes, tandis que la thérapie non directive est souvent classée comme une théorie psychodynamique.Cela signifie qu'il se concentre sur les actions et les croyances inconscientes.Les deux peuvent être utilisés pour traiter une variété de conditions, mais la thérapie directive est souvent utilisée avec des victimes de traumatismes, tandis que le traitement non directif peut être utilisé pour aider à des problèmes de comportement.Il n'y a cependant aucune règle dure et rapide, et les deux thérapies se sont révélées efficaces avec de nombreux problèmes.

Matériaux et activités

De nombreux matériaux et activités différents peuvent être intégrés dans la thérapie par jeu, certains plus verbaux et d'autres plus pratiques.L'une des activités les plus classiques est le jeu de sable.Pendant les séances de sable, l'enfant est encouragé à jouer avec de petits objets ou des jouets dans un plateau de sable, et le thérapeute observe la voie en whIch le joue, y compris les objets qu'il utilise et ce qu'il fait avec eux.Après avoir regardé un certain temps, un thérapeute pourrait demander à l'enfant de expliquer pourquoi il a choisi de faire certaines choses, comme tracer une ligne entre un jouet et tous les autres.D'autres thérapeutes pourraient simplement l'observer, puis tirer des conclusions sur son état d'esprit.

Les thérapeutes encouragent également généralement les enfants à utiliser des marionnettes ou des jouets qui se représentent à parler, car ils trouvent souvent plus facile de faire face à des sujets inconfortables s'ils peuvent se distancier.Une autre technique qui pourrait être utilisée pour aider un enfant anxieux est de souffler des bulles.Dans cette activité, le thérapeute et l'enfant soufflent ensemble, et l'enfant apprend à prendre des respirations profondes et lentes mdash;comme s'il soufflait une grosse bulle mdash;Quand il se sent anxieux.Il n'y a pas de liste définitive d'activités parmi lesquelles les thérapeutes peuvent choisir, et certains conçoivent leurs propres techniques.Toutes les activités sont généralement adaptées à l'enfant dans la session.