Quelles sont les étapes du développement de la petite enfance?

Le développement de la petite enfance est divisé en différentes étapes de la naissance jusqu'à l'âge de huit ans.Chacune des étapes du développement de la petite enfance implique un progrès physique, cognitif, émotionnel et social que les parents peuvent utiliser pour juger du développement normal d'un enfant.Les capacités sociales, la langue et l'état mental avancent également un enfant.Un nourrisson ne parle pas mais est capable de faire des sons pour communiquer avec les parents;Il ou elle commencera normalement à parler des mots après un an et à développer rapidement un vocabulaire.

Pendant les premiers mois de la vie d'un bébé, il doit être protégé, nourri d'un régime nutritionnel et assumer à la fois avec le langage etstimulation sensorielle.Même avant trois mois, un bébé peut suivre les objets en mouvement et identifier les visages, répondre aux sons et sourire.Le nourrisson sera calmé lorsque quelqu'un le tiendra, mais après quatre mois, prenez la préférence au parent ou parfois un frère plus âgé.Les compétences d'écoute se développent et l'imitation des sons devient plus fréquente.Un bébé jusqu'à six mois fera davantage l'utilisation de leurs mains et de leurs pieds pour explorer le monde et pouvoir s'asseoir ou se retourner.

Les étapes du développement de la petite enfance avancent entre sept et 12 mois lorsque les tout-petits peuvent reconnaître leur identité individuelle.La reconnaissance des mots et la mémoire s'améliorent et l'identification de son nom devient apparente à ce stade.Après un an, un enfant commence généralement à marcher et à grimper, et comprend suffisamment de mots pour les parler.Il ou elle devrait être en mesure de résoudre des problèmes fondamentaux et de comprendre quand une étape est accomplie, et peut également imiter les autres et faire semblant d'âge deux à l'âge de deux à trois ans, les enfants apprennent rapidement les mots et se tournent vers des actions plus indépendantes.De trois ans et demi à cinq ans, la durée d'attention d'un enfant se développe davantage, et il ou elle commence à poser des questions et à expérimenter avec des mots.Au cours de cette partie du développement de la petite enfance, il prend note des capacités physiques, montre leurs sentiments et partage et interagit avec des amis.Les capacités de lecture et d'écriture entrent dans les étapes du développement de la petite enfance pendant cette période et continuent de se développer jusqu'à l'âge de huit ans. Le développement typique de la petite enfance comprend les changements les plus dramatiques dans la vie des enfants.Par exemple, un tout-petit double généralement en hauteur au cours des trois premières années.Les étapes du développement de la petite enfance nécessitent chacune une attention particulière, et une façon d'assurer le développement normal est de l'éducation au développement de la petite enfance.Les évaluations professionnelles peuvent également aider à repérer les problèmes physiques ou d'apprentissage dès le début.