Qu'est-ce que l'immersion linguistique?

L'immersion linguistique est une méthode d'acquisition de langue seconde dans laquelle l'élève ou les élèves apprenant une deuxième langue sont enseignés grâce à l'utilisation de cette langue.Cela contraste avec les programmes qui enseignent une deuxième langue tout en utilisant principalement la première langue d'un élève.Il existe un certain nombre de niveaux différents de programmes d'immersion, souvent basés sur les âges de ceux qui apprennent la langue et la quantité d'enseignement qui se produit en utilisant la langue secondaire plutôt qu'une langue maternelle.L'immersion linguistique est souvent utilisée pour les jeunes étudiants qui ont besoin d'apprendre une langue secondaire qui est la langue majoritaire dans un pays ou une région en particulier.

En tant que concept d'enseignement, l'immersion linguistique est principalement provenant de programmes utilisés au Canada pour aider les jeunes étudiants à apprendre le françaisainsi que l'anglais.Plutôt que d'utiliser la langue principale ou de première langue d'un élève pour en savoir plus sur une langue secondaire, ce type de programme a tendance à utiliser la deuxième langue pour enseigner la langue.Cela amène les élèves à écouter plus attentivement et à être constamment entouré de la langue secondaire, plutôt que de l'utiliser uniquement pour des leçons particulières en classe.Bien que quelque peu similaire de nom, l'immersion linguistique ne doit pas être confondue avec la submersion linguistique, qui se compose généralement d'un élève apprenant une langue seconde alors qu'il était entouré de ceux qui parlent déjà couramment cette langue.

L'immersion linguistique est souvent discutée dans un certain nombre de différentsLes moyens, généralement basés sur l'âge des étudiants du programme ou le montant de la langue secondaire utilisée dans le programme.Les programmes d'immersion précoce sont ceux dans lesquels les étudiants sont encore assez jeunes, généralement environ 5 ou 6 ans et développent également leur langue principale.Les programmes d'immersion moyenne sont ceux qui impliquent des étudiants qui ont environ 10 ans, qui ont une meilleure compréhension de leur langue principale.L'immersion en langue tardive implique des élèves plus âgés que l'immersion moyenne, mais moins de 14 ans.Au-delà de l'âge de 14 ans, ces programmes ne sont généralement pas utilisés de la même manière et les élèves suivent généralement des cours spécifiques dans une langue étrangère.

Ces types de programmes d'immersion linguistique sont également généralement classés en fonction du temps passé en classe à utiliser lelangue secondaire.Les classes d'immersion totales sont enseignées en utilisant la langue secondaire tout le temps.Les cours d'immersion partielle n'impliquent qu'environ la moitié du temps de classe qui enseigne en utilisant la langue secondaire, bien qu'une partie de l'autre temps soit souvent consacrée à discuter des aspects particuliers de la langue secondaire.Les cours d'immersion à double langue sont enseignés lorsque la moitié des élèves ont une langue principale et l'autre moitié a une langue principale différente;Chaque langue est utilisée pendant la moitié du temps de classe et les élèves sont encouragés à s'entraider.